Unser Auftrag
Im Fokus steht die ganzheitliche Förderung, innerhalb der die Kinder und Jugendlichen in ihrem Selbstvertrauen, ihrer Eigenständigkeit und ihrer Selbstwirksamkeit gezielt begleitet werden. Ihre Ressourcen, ihre Geschichte und ihr Umfeld werden berücksichtigt und in den sozialpädagogischen Alltag integriert. Familie, Schule und Behörden werden wertschätzend und aktiv in den Betreuungsalltag miteinbezogen. Gemeinsam sollen tragfähige Lösungen und Perspektiven für die Zukunft entwickelt werden. Sei es eine Rückkehr in die Familie oder eine alternative Lebensform.
Wie wir arbeiten
Unsere sozialpädagogische Arbeit ist geprägt von einer wertschätzenden, ressourcenorientierten und systemischen Grundhaltung. Wir begegnen Kindern und Jugendlichen mit Respekt und gestalten unsere Begleitung individuell und in enger Abstimmung mit ihrem sozialen und familiären Umfeld. Die Betreuung orientiert sich an den individuellen Bedürfnissen und Möglichkeiten der jungen Menschen. Im Team arbeiten wir reflektiert, fachlich fundiert und kooperativ. Regelmässige Supervision, Weiterbildung und kollegialer Austausch sichern die Qualität und Weiterentwicklung unserer Arbeit im Dienst der Kinder, Jugendlichen und ihrer Beziehungen.
Unser Alltag
In der Stiftung Wartheim erleben die Kinder und Jugendlichen einen strukturierten Alltag, der ihnen Sicherheit und Orientierung gibt. Sie werden von vertrauten Bezugspersonen begleitet, die ihnen zuhören, sie unterstützen und ihre Anliegen ernst nehmen. In schwierigen Situationen wird gemeinsam mit ihnen nach Lösungen gesucht. In der Gruppe lernen sie, aufeinander zu achten und Verantwortung zu übernehmen. Unser Ziel ist es, die Kinder und Jugendlichen in ihrem Selbstvertrauen zu stärken und ihnen dabei zu helfen, einen positiven Blick auf ihre Fähigkeiten zu entwickeln.
Auf was wir Wert legen
Verlässliche Beziehungen sollen den Kindern und Jugendlichen Sicherheit und Vertrauen vermitteln. Wir fördern ihre ganzheitliche Entwicklung und beziehen ihre Ansichten und Anliegen in die Gestaltung des Alltages ein. Das Verhalten der Kinder und Jugendlichen wird ihrem Lebenskontext entsprechend verstanden und im Prozess von uns lösungsorientiert begleitet. Ein strukturierter Ablauf, transparente Erwartungen und nachvollziehbare Konsequenzen tragen dazu bei, dass sie sich im gemeinsamen Alltag gut zurechtzufinden können. Dialog, Respekt und Kooperationsbereitschaft prägen die Zusammenarbeit mit allen Beteiligten.